- EAN13
- 9782091715162
- ISBN
- 978-2-09-171516-2
- Éditeur
- Nathan
- Date de publication
- 27/04/2001
- Collection
- CHAMPIGNY-MARCA
- Nombre de pages
- 334
- Dimensions
- 28,6 x 21,6 x 1,6 cm
- Poids
- 872 g
- Langue
- français
- Code dewey
- 373
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Histoire Geographie 5E *************************************
De Jean Francois Marcade, Jacqueline Queniart, Cyril Delhay, Muriel Lucas-Montémont, Sylvie Martin, Elise Vigier, Annick Le Puil-Gazquez, Michel Heron, Sylvie Gallabe, Arnaud Mongella
Série éditée par Michel Bernier, Danielle Champigny
Nathan
Champigny-Marca
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Un manuel simple, rigoureux et attrayant pour permettre aux élèves de mémoriser les grands repères culturels historiques et géographiques
Les points forts :
• Un manuel mis à la portée des élèves de 5e;
• des documents iconograpiques, rigoureusement choisis, encore plus grands et lisibles pour une meilleure exploitation en classe ;
• des textes sources simples ;
• des documents accompagnés d'un questionnement étoffé et simplifié pour aider à la réflexion ;
• de nombreux exercices pour permettre le travail en autonomie ;
• des doubles pages Lecture pour familiariser les élèves avec de grands textes et faire le lien avec le français.
Structure d'un chapitre :
• Une double page d'Ouverture avec une problématique et un grand document ;
• des doubles pages Patrimoine ou Dossier en Histoire, Étude de cas ou Dossier en Géographie ;
• des doubles pages Leçons et documents introduites par une problématique à laquelle répond la conclusion de la leçon ;
• une ou deux pages d'Exercices ;
• une double page Cartes pour certains chapitres de géographie ;
• une double page Lecture avec un extrait long d'un texte fondateur ou d'un récit.
À la fin de l'ouvrage :
• des pages Repères pour réviser ;
Les points forts :
• Un manuel mis à la portée des élèves de 5e;
• des documents iconograpiques, rigoureusement choisis, encore plus grands et lisibles pour une meilleure exploitation en classe ;
• des textes sources simples ;
• des documents accompagnés d'un questionnement étoffé et simplifié pour aider à la réflexion ;
• de nombreux exercices pour permettre le travail en autonomie ;
• des doubles pages Lecture pour familiariser les élèves avec de grands textes et faire le lien avec le français.
Structure d'un chapitre :
• Une double page d'Ouverture avec une problématique et un grand document ;
• des doubles pages Patrimoine ou Dossier en Histoire, Étude de cas ou Dossier en Géographie ;
• des doubles pages Leçons et documents introduites par une problématique à laquelle répond la conclusion de la leçon ;
• une ou deux pages d'Exercices ;
• une double page Cartes pour certains chapitres de géographie ;
• une double page Lecture avec un extrait long d'un texte fondateur ou d'un récit.
À la fin de l'ouvrage :
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